Профориентация

Состав центра:
Гриценко А.А. — координатор центра, заместитель директора по ВР.
Лящевич Н.А.– заместитель директора по УВР,
Петрова Л.М. – педагог-психолог,
Попандопуло В.Д. — педагог-библиотекарь

Новгородова А.В. – социальный педагог,
Лузгина Н.В. – классный руководитель 11 «А» класса,
Ильина В.Ю. – классный руководитель 11 «Б» класса,
Мохова Г.И. – классный руководитель 9 «А» класса,
Демержеева Т.В. – классный руководитель 9 «Б» класса,
Андрян К.Г. – классный руководитель 9 «В» класса,
Чепурова Л.А. – классный руководитель 9 «Г» класса,
Халкиди С.С. — классный руководитель 9 «Д» класса.

Программа центра: направления и формы работы Центра
Работа Центра реализуется через образовательным процесс, внеуроч­ную и внешкольную работу с учащимися, взаимодействие с учреждениями начального и среднего профессионального образования и руководителями предприятий (организаций). Она проводится на базе кабинета технологии об­щеобразовательной школы, оборудованного в соответствии с современными достижениями науки и техники и требованиями к образовательному процес­су.
        1  Работа с учителями:
—  обеспечение профориентационной направленности уроков, формирова­ние у учащихся трудовых навыков;
—  эффективное использование материально-технических и учебных ре­сурсов школьного кабинета технологии и учебно-производственных мастерских (лабораторий) учреждений начального и среднего профес­сионального образования для формирования позитивного отношения к рабочим профессиям;
—  проведение мастер-классов по профессиям, семинаров-практикумов.

           2 Работа с учащимися:
—  индивидуальные и групповые профориентационные беседы, диспуты, конференции;
—  консультирование по выбору профиля обучения (индивидуальное, групповое), анкетирование учащихся по вопросу их самоопределения в профессии;
—  посещение Дней открытых дверей в учреждениях начального и средне­го профессионального образования;
—  тематические и комплексные экскурсии учащихся на предприятия;
—  встречи с работниками предприятий, учреждений профессионального образования;
—  встречи с выпускниками школы, обучающимися в учреждениях началь­ного и среднего профессионального образования;
—  творческие конкурсы учащихся школ и обучающихся учреждений на­чального и среднего профессионального образования;
—  посещение традиционной выставки-ярмарки продукции учреждений начального профессионального образования «Трудовые резервы Куба­ни», участие в ее работе;
— оформление информационных стендов по профориентационной работе по направлениям: возможности рынка образовательных услуг, потреб­ности рынка труда, оплата и условия труда.

             3 Работа с родителями:
—  собрания по профессиональному самоопределению учащихся;
—  вовлечение родителей, владеющих рабочими профессиями, в профориентационную работу;
—  проведение совместных мероприятий родителей и учащихся в рамках плана работы Центра;
—  информирование родителей о возможности временного трудоустрой­ства учащихся в каникулярное время;
—  пропаганда рабочих профессий среди родителей.