Оценка качества

Внутренняя оценка качества

— Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости в МАОУ СОШ №3 им. А.Шембелиди

Показатели мониторинга эффективности

1. Качество управленческой деятельности
— Результаты независимой оценки качества условий образовательной деятельности общеобразовательной организации: https://bus.gov.ru/info-card/276578
— Наличие документально оформленных управленческих решений на уровне ОО по объективности проведения оценочных процедур: скачать — 1, скачать — 2.
— Наличие в образовательной организации локальных нормативных актов по формированию и организации внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) и локальных нормативных актов по повышению объективности: скачать
2. Результаты обучения
— Доля обучающихся 9-х классов, не получивших аттестат об основном общем образовании, в общей численности обучающихся 9-х классов: 4% (скачать анализ)
— Доля выпускников 11-х классов, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности обучающихся 11-х классов: 0% (скачать анализ)
— Доля обучающихся в ОО, показавших высокие результаты ЕГЭ (от 81 до 100) по обязательным предметам (математика профильная, русский язык) от общего числа сдававших данные предметы: 19% (скачать анализ)
— Наличие победителей и призеров муниципального этапа ВОШ: да (скачать справку)
— Включение ОО в список школ с необъективными результатами ВПР 2024: нет
3. Формирование резерва управленческих кадров
— Наличие педагогических работников, зачисленных в кадровый резерв: да (Волошина Анна Васильевна)
— Признание руководителя или сотрудников образовательной организации победителями в конкурсах профессионального мастерства: да
— Наличие у руководителя образовательного учреждения дополнительного профессионального образования по направлениям: «Менеджмент», «Управление персоналом» или «Государственное муниципальное управление»: да (скачать диплом)
4. Подготовка школьных управленческих команд
Наличие у заместителей руководителя образовательной организации дополнительного профессионального образования по направлениям: «Менеджмент», «Управление персоналом» или «Государственное муниципальное управление» (скачать диплом Волошиной А.В.)
5. Другие направления оценки региональных управленческих механизмов
— Наличие статуса инновационной площадки (муниципальной, краевой, федеральной): нет
— МАОУ СОШ №3 им. А. Шембелиди является Муниципальным центром дистанционного образования детей-инвалидов.